T.A. 2024/2025

Kegiatan Asesmen Tahun Ajaran 2024/2025 meliputi :

1. Asesmen Sumatif

Asesmen Sumatif adalah penilaian yang dilakukan pada akhir suatu periode pembelajaran untuk mengevaluasi pencapaian kompetensi siswa. Berikut adalah dua jenis asesmen sumatif yang tersedia:

• PSTS (Penilaian Sumatif Tengah Semester):
  Dilaksanakan di tengah semester sebagai evaluasi capaian pembelajaran hingga pertengahan semester.
  • Tujuan: Mengukur pemahaman siswa terhadap materi yang telah diajarkan.
  • Hasil: Memberikan gambaran perkembangan siswa secara kuantitatif dan kualitatif.
• PSAS (Penilaian Sumatif Akhir Semester):
  Dilaksanakan pada akhir semester sebagai evaluasi menyeluruh terhadap pembelajaran selama satu semester.
  • Tujuan: Menilai keberhasilan siswa dalam mencapai kompetensi dasar.
  • Hasil: Digunakan sebagai dasar penyusunan laporan hasil belajar siswa.

2. Asesmen Nasional dan Minat Bakat

Asesmen ini mencakup evaluasi yang lebih luas, baik secara nasional maupun pada potensi individu siswa:

• ANBK (Asesmen Nasional Berbasis Komputer):
  ANBK adalah program penilaian berskala nasional untuk meningkatkan mutu pendidikan. Komponen ANBK meliputi:
  • AKM (Asesmen Kompetensi Minimum): Mengukur literasi membaca dan numerasi.
  • Survei Karakter: Menilai sikap, kebiasaan, dan nilai-nilai yang mencerminkan Profil Pelajar Pancasila.
  • Survei Lingkungan Belajar: Mengidentifikasi kualitas lingkungan pembelajaran di sekolah.
• ABM (Asesmen Minat dan Bakat):
  Bertujuan untuk mengenali potensi, minat, dan bakat siswa.
  • Tujuan: Membantu siswa memilih jalur pendidikan atau karir yang sesuai dengan kekuatan mereka.
  • Hasil: Memberikan rekomendasi untuk pengembangan diri siswa secara optimal.